Planos Anuais de Trabalho para as Turmas de ACD – 2017

De acordo com a Resolução SE 04 de 15-01-2016, encaminhamos as instruções para o processo de entrega dos Planos Anuais de Trabalho das Turmas de ACD remanescentes do ano de 2016 para o exercício em 2017.

Lembramos que, neste momento inicial, o Professor que já possui as aulas das Turmas de ACD atribuídas, poderá realizar a alteração da categoria (pré-mirim, mirim, infantil ou juvenil) e também dos dias e horários de funcionamento, atendendo às necessidades dos alunos (sempre no contraturno do horário de estudo). Salientamos que são vetadas as alterações de gênero e de modalidade.

A entrega deverá ser realizada conforme o cronograma:

- Até 03/03/2017 o Professor de Educação Física deverá entregar o plano (individual para cada turma, constando a lista de no mínimo 20 alunos e os dias e horários de funcionamento) para o Diretor da unidade escolar;

- Até 17/03/2017 o Diretor, Professor Coordenador ou Gerente de Organização deverá entregar todo o conjunto de planos das turmas de ACD da unidade escolar, devidamente assinados, no Núcleo Pedagógico.

Cadastro para Professores de todas disciplinas – 2017

Desejando um ótimo início de ano letivo, a Diretoria de Ensino Guarulhos Norte, por meio do Núcleo Pedagógico, encaminha o link para preenchimento online do Cadastro para Professores de todas as disciplinas para atualização dos dados.

Solicitamos que o cadastro seja preenchido por todos os professores, de todas as unidades escolares até o dia 22/02/2017, pois as ações de formação e acompanhamento serão organizadas conforme as informações contidas na planilha.

- Clique AQUI para acessar o formulário.

Documentos Importantes para as aulas de Educação Física

Desejando a todos os Professores de Educação Física um ótimo início de ano letivo, encaminhamos alguns documentos muito importantes para o bom desenvolvimento das aulas em todos os segmentos de ensino.

1 – Orientações Curriculares para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental:

O documento, elaborado por Professores de Educação Física da rede, em conjunto com PCNP e representantes da CGEB, apresenta o suporte ao currículo da disciplina para o trabalho com os alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

As orientações auxiliam o professor na reflexão sobre a sua didática, sua prática e também no planejamento de suas atividades, trazendo em detalhes a matriz curricular e as expectativas de aprendizagem, sugerindo os conteúdos e os temas a serem abordados em cada série/ano, além de projetos multidisciplinares.

– Clique AQUI para acessar as Orientações Curriculares para os Anos Inicias do Ensino Fundamental.

2 – Currículo, Cadernos de apoio ao Currículo para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio:

O Currículo apoia o trabalho realizado nas escolas estaduais e pretende contribuir para a melhoria da qualidade das aprendizagens dos alunos. Os cadernos para o Professor e para o Aluno, elaborados por Professores de Educação Física da rede em conjunto com PCNP e representantes da CGEB, apresentam o suporte a este currículo da disciplina, para o trabalho com os alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

As orientações auxiliam o professor na reflexão sobre a sua didática e sua prática e, também, no planejamento de suas atividades, trazendo em detalhes a matriz curricular e as competências e habilidades, sugerindo situações de aprendizagem com os conteúdos e os temas a serem abordados em cada série/ano.

– Clique AQUI para acessar o Currículo para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio;

– Clique AQUI para acessar os Cadernos do Professor – Volume 1;

– Clique AQUI para acessar os Cadernos do Professor – Volume 2;

– Clique AQUI para acessar os Cadernos do Aluno – Volume 1;

– Clique AQUI para acessar os Cadernos do Aluno – Volume 2.

3 – Matriz de Avaliação Processual:

O documento apresenta os conteúdos, competências e habilidades propostas pelo Currículo e presentes nos Cadernos do Professor e do Aluno e, sinaliza os percursos de aprendizagem que devem ser assegurados aos estudantes da rede pública estadual.

As orientações auxiliam o professor a refletir sobre a necessidade da priorização, da retomada e do aprofundamento ou da complementação do trabalho com as habilidades desenvolvidas ao longo dos segmentos, levando em consideração o ensino em espiral e o aumento do grau de domínio das habilidades que é avaliado nas edições da Avaliação de Aprendizagem em Processo (AAP) e pelo SARESP.

– Clique AQUI para acessar a Matriz de Avaliação Processual.

4 – Modelo de Anamnese:

O documento auxilia o professor no reconhecimento das possíveis limitações de seus alunos, relacionadas à prática das atividades físicas em suas aulas.

Lembramos que a ficha deverá ser preenchida pelos pais e/ou responsáveis pelo aluno e, quando devolvida, deverá ser disponibilizada em local de fácil acesso (de preferência, nas abas dos diários de classe), para consultas posteriores. 

- Clique AQUI para acessar o Modelo de Anamnese.

URGENTE – Cancelamento dos JEESP da Categoria Pré-Mirim

Comunicamos o cancelamento da realização dos jogos da categoria Pré-Mirim pelo motivo da não renovação da ata de transportes, o que impossibilita a contratação do serviço.

Contamos com a compreensão de todos!

Projeto Olimpíadas - E.E. Mª Apparecida Ransani Magalhães

Confiram o trabalho desenvolvido pelo Professor José A. Baggio da E.E. Mª Apparecida Ransani Magalhães sobre o projeto Olimpíadas:

Projeto Dia das Crianças - E.E. Brasília Castanho de Oliveira

Confiram o trabalho desenvolvido pelo Professor Eraldo Ferrari da E.E. Brasília Castanho de Oliveira para a comemoração do Dia das Crianças:

Relatório Circunstanciado para as Turmas de ACD: 2016-2017

Para cumprir o que determina a Resolução SE 04, de 15-01-2016 e com vistas ao próximo processo de atribuição de aulas, encaminhamos o modelo de “Relatório Circunstanciado para as Turmas de ACD: 2016-2017”, apontando os prazos para as providências cabíveis.

CLIQUE AQUI para acessar o MODELO do

Relatório Circunstanciado para as turmas de ACD: 2016-2017

Instruções:

1 – Até 31/10/2016: O professor de Educação Física deverá preencher um relatório para cada turma de ACD e entregá-lo para a Direção da Escola, acompanhado da lista de alunos atualizada e expedida pelo Sistema de cadastro de alunos, com apontamentos que indiquem quais alunos permanecerão na turma para o próximo ano, em caso de ela ser mantida para o ano de 2017 (para efeito de matrícula dos mesmos na turma a ser coletada posteriormente);

2 – Até 07/11/2016: A Direção da Escola se encarregará de agendar uma Reunião de Conselho de Escola para que seja feita a análise de todos os relatórios e redigida uma Ata com manifestação individual sobre cada uma das turmas de ACD (com relação à sua manutenção ou interrupção, devendo constar deste documento, inclusive, manifestação sobre as turmas que eventualmente não possuam relatório);

3 – Até 16/11/2016: O Diretor deverá entregar no Núcleo Pedagógico, aos cuidados do PCNP Diego Diaz de Educação Física, o conjunto de relatórios das Turmas de ACD de sua Escola, acompanhado das cópias das relações atualizadas de cada turma, expedidas pelo sistema de cadastro de alunos e também a cópia da Ata do Conselho de Escola;

Salientamos que a entrega do conjunto de Relatório Circunstanciado, listas atualizadas e Ata de Conselho pela Direção da escola fora do prazo estabelecido poderá acarretar encerramento automático da(s) turma(s) de ACD respectiva(s), por conta do consolidado de dados que deverá ser entregue à CGEB e do início do processo de coleta das turmas para o ano de 2017.

OBS: As escolas receberão instruções posteriores (com previsão para o final do mês de novembro) sobre a digitação dos nomes dos alunos no sistema para as turmas que serão mantidas em 2017.