quarta-feira, 24 de novembro de 2021

Informações dos Relatórios Circunstanciados das Turmas de ACD – 2021-2022

Conforme e-mail NPE 326, enviado em 16/11/2021, encaminhamos o acesso à planilha preenchida pelos Professores de Educação Física com as informações dos Relatórios Circunstanciados das Turmas de ACD para que possa ser realizada a reunião online do Conselho de Escola (até o dia 30/11/2021) que deverá analisar os referidos dados de sua unidade escolar.

 

Clique AQUI para acessar as informações dos Relatórios Circunstanciados das Turmas de ACD – 2021-2022.

OBS: para ver todos os dados da planilha, basta utilizar as setas do teclado do seu computador.

Salientamos que até 30/11/2021, a Direção da Escola se encarregará de agendar uma Reunião de Conselho de Escola para que seja realizada a análise de todos os relatórios circunstanciados e redigida uma Ata (em formato word ou PDF), que deverá conter em seu texto:

a) A manifestação individual sobre cada uma das turmas de ACD com relação à sua manutenção ou interrupção (devendo constar deste documento, inclusive, manifestação sobre as turmas que eventualmente não possuam relatório);

b) A mudança ou manutenção do número de aulas semanais de cada turma de ACD, ratificando ou retificando o número de aulas das referidas turmas, com vistas ao processo de atribuição de classes e aulas do ano letivo subsequente.

            Finalizada a reunião de Conselho de Escola, algum membro da gestão ou o GOE da unidade escolar deverá anexar o arquivo da Ata no formulário online a seguir:

 Clique AQUI para anexar o arquivo da Ata no formulário online.

 ATENÇÃO: Para anexar a Ata no formulário online é necessário logar em sua conta do GMAIL. 

Salientamos que a realização dos procedimentos fora do prazo estabelecido pela COPED/SEDUC (conforme indicado neste e-mail) poderá acarretar o encerramento automático da(s) turma(s) de ACD respectiva(s), por conta do consolidado de dados que deverá ser entregue à COPED e do processo de coleta das turmas para a atribuição de aulas para o ano letivo de 2022.

terça-feira, 16 de novembro de 2021

Relatório Circunstanciado para as Turmas de ACD: 2021-2022

Para cumprir o que determina a Resolução SEDUC 115, de 05/11/2021 e com vistas ao próximo processo de atribuição de aulas, encaminhamos as instruções relacionadas ao preenchimento do “Relatório Circunstanciado para as Turmas de ACD: 2021-2022”, indicando os prazos para as providências necessárias.

 

Instruções:

 

1 Até 23/11/2021: O professor de Educação Física deverá preencher o formulário online do Relatório Circunstanciado para as Turmas de ACD:

 

Clique AQUI para preencher o Relatório Circunstanciado para as Turmas de ACD online.

 

2 – No dia 24/11/2021: O Núcleo Pedagógico encaminhará para as unidades escolares, por e-mail, o acesso à Planilha Geral com as informações dos Relatórios Circunstanciados das Turmas de ACD preenchida pelos Professores de Educação Física;


3 – Até 30/11/2021: A Direção da Escola se encarregará de agendar uma Reunião de Conselho de Escola para que seja realizada a análise de todos os relatórios circunstanciados e redigida uma Ata (em formato word ou PDF), que deverá conter em seu texto:

a)      A manifestação individual sobre cada uma das turmas de ACD com relação à sua manutenção ou interrupção (devendo constar deste documento, inclusive, manifestação sobre as turmas que eventualmente não possuam relatório);

b)     A mudança ou manutenção do número de aulas semanais de cada turma de ACD, ratificando ou retificando o número de aulas das referidas turmas, com vistas ao processo de atribuição de classes e aulas do ano letivo subsequente.

 

            Finalizada a reunião de Conselho de Escola, algum membro da gestão ou o GOE da unidade escolar deverá anexar o arquivo da Ata no formulário online a seguir:

 

Clique AQUI para anexar o arquivo da Ata no formulário online.

 

ATENÇÃO: Para anexar a Ata no formulário online é necessário logar em sua conta do GMAIL.

 

Salientamos que a realização dos procedimentos fora do prazo estabelecido pela COPED/SEDUC (conforme indicado neste e-mail) poderá acarretar o encerramento automático da(s) turma(s) de ACD respectiva(s), por conta do consolidado de dados que deverá ser entregue à COPED e do processo de coleta das turmas para a atribuição de aulas para o ano letivo de 2022.

terça-feira, 9 de novembro de 2021

Resolução SEDUC 115, de 05-11-2021 - Atividades Curriculares Desportivas e Artísticas (ACDA)

Resolução SEDUC 115, de 05-11-2021 

D.O.E. - 06/11/2021 – Poder Executivo – Seção I, pág. 27 

ATIVIDADES CURRICULARES DESPORTIVAS E ARTÍSTICAS – ACDA 

Dispõe sobre as Atividades Curriculares Desportivas e Artísticas - ACDA nas Unidades Escolares da rede Pública Estadual. O Secretário da Educação do Estado de São Paulo, no uso de suas atribuições legais à vista do que lhe representaram a Coordenadoria Pedagógica (COPED) e a Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos (CGRH), e considerando: - a importância das práticas artísticas, corporais e culturais nas escolas, como espaço de vivência de relações interpessoais que contribuem para a ampliação das oportunidades de exercício de uma cidadania ampla e consciente; - a importância de se promover a integração e a socialização dos estudantes em atividades artísticas, culturais, esportivas, competitivas e/ou recreativas, com vistas à futura participação de suas escolas em mostras, festivais, campeonatos e competições de esfera estadual, nacional e internacional, Resolve:  

Artigo 1º - As aulas de Atividades Curriculares Desportivas e Artísticas - ACDA serão desenvolvidas com base no currículo do Estado e na proposta pedagógica da unidade escolar regular e serão desenvolvidas na conformidade do disposto na presente resolução e atendendo a regulamentação vigente da carga horária.  

Artigo 2º - As turmas de ACDA serão constituídas de, no mínimo, 10 (dez) alunos, organizadas por:  

I - componente curricular Arte: linguagem artística, modalidade artística;  

II - componente curricular Educação Física: modalidade, categoria e sexo (masculino, feminino ou mista).  

Artigo 3º - As aulas de ACDA serão desenvolvidas:  

I - ao longo da semana, em horário diverso ao das aulas regulares dos estudantes e sem comprometimento da dinâmica das atividades previstas pela proposta pedagógica para aquele horário de funcionamento da unidade escolar, podendo ocorrer inclusive no período noturno;  

II - aos sábados.  

Parágrafo único. O disposto no caput aplica-se também às unidades escolares do Programa de Ensino Integral - PEI.  

Artigo 4º - Caberá à equipe gestora da unidade escolar, subsidiada pelos docentes dos componentes curriculares de Arte e Educação Física, a organização das diferentes turmas de ACDA, que poderão ser constituídas de estudantes de diversos turnos de funcionamento da escola e, quando possível, de diferentes níveis de ensino, com a seguinte abrangência: 

§ 1º - Para o componente curricular Educação Física:  

I - as escolas poderão organizar até 1 (uma) turma de ACDA, com 2 ou 3 aulas semanais, por modalidade, categoria e sexo (masculino, feminino ou mista), desde que a natureza das modalidades e categorias propostas se justifique pela pertinência e coesão com o currículo de Educação Física e com a proposta pedagógica de que é parte integrante; 

II - as escolas poderão organizar até 1(uma) turma de ACDA de Alto Rendimento Esportivo, com 5 ou 6 aulas semanais, especificamente nas modalidade de Esporte (Esporte de Invasão ou territorial e Esportes de Rede/Quadra Dividida), por modalidades, categoria Mirim ou Infantil e sexo (masculino ou feminino), desde que a natureza das modalidades e categorias propostas se justifique pela pertinência e coesão com o currículo de Educação Física e com a proposta pedagógica de que é parte integrante:  

a) Para as turmas de ACDA de Alto Rendimento os professores que tiverem essas turmas atribuídas deverão: Participar de cursos de organizados ou credenciados pela EFAPE; participar obrigatoriamente dos Jogos Escolares do Estado de São Paulo - JEESP em todas suas Fases e Etapas inclusive Etapa Nacional caso se classifique; participar de torneios, festivais ou ligas quando aplicável, encaminhar via expediente para o PCNP de Educação Física relatório semestral de atividades;  

b) Caberá ao PCNP de Educação Física: Acompanhamento das turmas de ACDA de Alto Rendimento Esportivo com o auxílio da equipe gestora da unidade escolar; analisar o relatório semestral e, quando necessário, dar apoio pedagógico para uma melhoria dos resultados; verificar a participação nas competições.  

III - as turmas de ACDA serão organizadas nas seguintes modalidades:  

a) Modalidades de Esporte: Atletismo, Basquetebol, Badminton, Ciclismo, Damas, Futsal, Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Handebol, Natação, Rugby, Tênis, Tênis de Mesa, Tchoukball, Voleibol, Vôlei de Praia e Xadrez;  

b) Modalidades de Luta: Boxe, Capoeira, Judô, Karatê, Kung Fu, Taekwondo; 

c) Modalidades de Ginástica: Ginástica de Condicionamento Físico, Ginástica de Conscientização Corporal, Ginástica Geral;  

d) Modalidades de Danças: Ballet, Danças de salão, Danças urbanas;  

IV - as categorias das turmas de todas as modalidades de ACDA serão:  

a) Pré-mirim (de estudantes com até 12 anos completos no ano);  

b) Mirim (de estudantes com até 14 anos completos no ano); 

c) Infantil (de estudantes com até 17 anos completos no ano);  

d) Juvenil (de estudantes com até 18 anos completos no ano);  

V - as turmas de ACDA das modalidades Basquetebol, Boxe, Futsal, Handebol, Rugby, Voleibol e Vôlei de Praia, de todas as categorias, serão organizadas por sexo (masculino ou feminino), as modalidades de Atletismo, Badminton, Ballet, Ciclismo, Capoeira, Damas, Danças de Salão, Danças Urbanas, Ginástica Artística, Ginástica Geral, Ginástica Rítmica, Ginástica de Condicionamento Físico, Ginástica de Conscientização Corporal, Ginastica Geral, Judô, Karatê, Kung Fu, Natação, Taekwondo, Tchoukball, Tênis, Tênis de Mesa e Xadrez de todas as categorias poderão ser mistas, sendo que, se houver turma mista em determinada modalidade e categoria, não poderá haver, nessa mesma modalidade e categoria, turma do sexo masculino e/ou turma do sexo feminino. 

VI - Para estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, poderão ser organizadas apenas turmas da categoria pré-mirim. A direção da unidade escolar deverá levar em conta as características de desenvolvimento motor, pertinentes às devidas modalidades, bem como a idade mínima a seguir indicada:  

a) Atletismo, Ballet, Danças Urbanas, Ginástica Artística, Geral e Rítmica: 7 (sete) anos completos no ano;  

b) Capoeira, Damas, Judô, Karatê, Kung Fu, Taekwondo e Xadrez: 8 (oito) anos completos no ano;  

c) Ciclismo, Natação, Tênis e Tênis de Mesa: 9 (nove) anos completos no ano.  

§ 2º Para o componente curricular Arte: 

I - as escolas poderão organizar até 1(uma) turma de ACDA, com duas ou três aulas, por linguagem artística ou modalidade, desde que a natureza das modalidades propostas se justifique pela pertinência e coesão com o currículo de Arte e com a proposta pedagógica de que é parte integrante; 

II - São consideradas modalidades ou linguagens artísticas:  

a) Dança - contemporâneas, brasileiras, estrangeiras, clássicas, tradicionais, urbanas, danças de salão; 

b) Música - percussão corporal, canto, instrumentos, banda, fanfarra;  

c) Teatro;  

d) Artes Visuais - desenho, pintura, fotografia, escultura, cinema.  

III - as categorias das turmas de todas as linguagens artísticas e respectivas modalidades de ACDA serão:  

a) Anos Iniciais,  

b) Anos Finais, e  

c) Ensino Médio.  

Artigo 5º - O número máximo de turmas de ACDA para cada componente - Arte e Educação Física, organizadas e mantidas na unidade escolar, será estabelecido de acordo com o número de classes da escola, na seguinte conformidade: 

I - até 6 classes: 2 turmas,  

II - de 7 a 12 classes: 4 turmas,  

III - de 13 a 20 classes: 6 turmas,  

IV - mais de 20 classes: 8 turmas.  

Artigo 6º - A direção da unidade escolar deverá apresentar, por meio de abertura de expediente à Diretoria de Ensino, para fins da homologação de turmas de ACDA e/ou ACDA de Alto Rendimento, plano de trabalho (Anexo 1) articulado ao Currículo de Arte e/ou Educação Física e à proposta pedagógica da escola, elaborado por professor(es) de Arte e/ou Educação Física da unidade escolar e referendado pelo Conselho de Escola, contendo os seguintes quesitos para os componentes Arte e Educação Física:  

I - Linguagem artística; modalidade de dança, de esporte, de luta e/ou de ginástica;  

II - categoria da turma, observando-se que a data de nascimento do estudante mais velho definirá a categoria da turma;  

III – sexo ou mista;  

IV - número de aulas semanais ACDA: no mínimo 2 (duas) e no máximo 3 (três);  

V - número de aulas semanais ACDA de Alto Rendimento Esportivo: no mínimo 5 (cinco) e no máximo 6 (seis);  

VI - programação anual de trabalho especificando, além da justificativa, os objetivos, os conteúdos, as atividades e a avaliação a serem desenvolvidos;  

VII - lista de estudantes candidatos à turma, contendo: nome completo, nº do RA, data de nascimento e nº do RG;  

VIII - horário de desenvolvimento das aulas não coincidente com o turno e o horário das aulas regulares dos estudantes envolvidos.  

§ 1º - O Plano de Trabalho e as listagens nominais relativas às turmas de ACDA propostas pela equipe gestora, após serem devidamente analisados e avaliados pelo Conselho de Escola, deverão ser encaminhados à Diretoria de Ensino para ciência do Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico - PCNP do componente curricular Arte e/ou Educação Física, bem como do Supervisor de Ensino responsável pela unidade escolar, para homologação do Dirigente Regional de Ensino.  

§ 2º - A unidade escolar deverá manter junto ao prontuário do estudante, declaração escrita e assinada pelos pais ou responsável de todos os estudantes candidatos à composição das turmas propostas, autorizando-os a participar das ACDA, bem como de eventuais competições e/ou apresentações a serem realizadas em locais diversos.  

§ 3º - A unidade escolar deverá manter junto ao prontuário do estudante a autorização de direitos de uso de imagem, som e audiovisual (ANEXO II); assinada pelos pais ou responsável de todos os estudantes candidatos à composição das turmas propostas, autorizando a divulgação, participação em eventos, competições e/ou apresentações a serem realizadas em locais diversos; exclusivamente para fins culturais, educacionais e não comerciais, autorizando a participar das turmas de ACDA.  

§ 4º - A participação do estudante nas turmas de ACDA, bem como nos eventos, competições e apresentações, não está condicionada à cessão dos direitos de imagem citado no parágrafo anterior.  

§ 5º - Caberá ao Supervisor de Ensino da unidade escolar e ao Professor Coordenador de Núcleo Pedagógico - PCNP da Diretoria de Ensino, do componente curricular Arte e/ou Educação Física, em um trabalho articulado, realizar o acompanhamento da formação, frequência, desempenho e manutenção das turmas de ACDA.  

Artigo 7º - As turmas de ACDA, como parte integrante da proposta pedagógica das unidades escolares e à semelhança dos procedimentos aplicados aos demais componentes curriculares deverão ser objeto de:  

I - controle de frequência dos estudantes integrantes das turmas registrado no diário de classe eletrônico;  

II - acompanhamento das aprendizagens dos estudantes por meio de registros no diário de classe eletrônico;  

III - acompanhamento rotineiro das turmas pela Equipe Gestora da unidade escolar.  

Artigo 8º - As unidades escolares deverão realizar avaliações devidamente formalizadas em relatórios anuais circunstanciados, elaborados pelos professores das turmas e encaminhados à equipe gestora da unidade escolar e ao Conselho de Escola, para a devida análise.  

Parágrafo único. Caberá ao Conselho de Escola, à luz dos indicadores descritos no relatório anual, registrar em ata da reunião a ser realizada antes do final do ano letivo, seu parecer sobre: 

I - a manutenção, ou não, de cada turma de ACDA e/ou ACDA de Alto rendimento Esportivo, devendo esse posicionamento ser encaminhado pela unidade escolar via expediente de origem à Diretoria de Ensino, juntamente com os relatórios circunstanciados;  

II - a mudança ou manutenção do número de aulas semanais de cada turma de ACDA e/ou ACDA de Alto rendimento Esportivo, ratificando ou retificando o número de aulas das referidas turmas, com vistas ao processo de atribuição de classes e aulas do ano letivo subsequente.  

Artigo 9º - Novas turmas de ACDA e/ou ACDA de Alto rendimento Esportivo, poderão ser formadas e homologadas no decorrer do ano letivo, observada como limite a data correspondente ao último dia útil do mês de julho do ano em curso.  

Artigo 10 - Quando a frequência bimestral de 30% dos estudantes de cada turma de ACDA e/ou ACDA de Alto rendimento Esportivo for inferior a 75% do número de aulas dadas, a direção da unidade escolar deverá proceder a nova organização dos estudantes da referida turma.  

§ 1º - Ocorrendo nova organização dos estudantes de determinada turma de ACDA e/ou ACDA de Alto rendimento Esportivo, a direção da unidade escolar deverá comunicar a mudança à Diretoria de Ensino via expediente de origem, informando a nova listagem de estudantes participantes, e realizar a devida atualização no Sistema de Cadastro dos estudantes para consulta e acompanhamento.  

§ 2º - Os casos de interrupção de turmas de ACDA e/ou ACDA de Alto rendimento Esportivo, durante o ano letivo deverão ser objeto de análise da Diretoria de Ensino, que avaliará eventuais particularidades e emitirá parecer conclusivo quanto à interrupção.  

Artigo 11 - Os estudantes das turmas de ACDA e/ou ACDA de Alto rendimento Esportivo, não serão dispensados de frequentar as aulas regulares dos componentes curriculares de Arte e/ou Educação Física.  

Artigo 12 - As turmas de ACDA poderão ser atribuídas no processo anual, respeitados os seguintes limites máximos: 

 I - Com relação às turmas de Educação Física: 

a) até 2 (duas) turma de ACDA ou 1 (uma) de Alto Rendimento Esportivo, para o docente incluído em Jornada Inicial de Trabalho Docente; 

b) até 3 (três) turmas de ACDA ou 1 (uma) de Alto Rendimento Esportivo, para o docente incluído em Jornada Básica de Trabalho Docente;  

c) até 4 (quatro) turmas de ACDA ou 2 (duas) de Alto Rendimento Esportivo, para o docente incluído na Jornada Integral de Trabalho Docente.  

II - Com relação às turmas de Artes:  

a) até 2 (duas) turma, para o docente incluído em Jornada Inicial de Trabalho Docente;  

b) até 3 (três) turmas, para o docente incluído em Jornada Básica de Trabalho Docente;  

c) até 4 (quatro) turmas, para o docente incluído na Jornada Integral de Trabalho Docente.  

§ 1º - A atribuição das aulas deverá obedecer a classificação anual dos docentes e seguir a ordem de prioridade relacionada abaixo: 

a) docente titular de cargo, para a constituição de jornada;  

b) ocupante de função atividade, na composição da carga horária de opção;  

c) docente contratado, para composição da carga horária equivalente à Jornada Inicial de Trabalho Docente.  

§ 2º - O disposto no caput deste artigo não se aplica à constituição da Jornada Reduzida de Trabalho Docente.  

§ 3º - A atribuição de aulas das turmas de ACDA, para composição da carga suplementar de trabalho do docente titular de cargo, observará o limite de, no máximo, 4 (quatro) turmas de ACDA ou 2 (duas) de Alto Rendimento Esportivo, incluindo as turmas já atribuídas na constituição de jornada.  

§ 4º - O limite previsto no caput e no § 4º deste artigo aplica-se aos titulares de cargo, ocupante de função atividade e contratados.  

§ 5º - Depois de esgotadas as possibilidades de atribuição de aulas regulares, poderá ser concluída a atribuição de aulas das turmas de ACDA em quantidade maior à da proporcionalidade aplicada para cada jornada de trabalho docente, prevista no §1º deste artigo.  

§ 6º - A unidade escolar que não contar com docentes elencados no §1º deste artigo, classificado na própria unidade ou em outra unidade da mesma Diretoria de Ensino, poderá, nos termos da Lei Complementar 1.093, de 16-07-2009, proceder à contratação de candidatos à docência, observada a exigência prevista no §1º deste artigo.  

§ 7º - Na impossibilidade de constituição de jornada de titular de cargo ou de composição de carga horária de não efetivo ou de contratado, com aulas livres da disciplina específica de Educação Física ou de Arte, o docente poderá ter constituição de jornada ou a composição da carga horária total ou parcial com as turmas de ACDA.  

§ 8º - Os docentes da rede estadual de ensino, especialmente àqueles que possuem a carga horária equivalente à Jornada Integral, e, que não tenham outro vínculo, exceto os contratados, poderão celebrar contrato nos termos da Lei Complementar nº 1.093, de 16-07-2009, não aplicando-se o disposto os incisos I e II e artigo 5º deste artigo.  

§ 9º - As escolas, que integram o Programa Ensino Integral – PEI, poderão formar turmas de ACDA e/ou ACDA de Alto Rendimento Esportivo, e, as respectivas aulas deverão ser atribuídas em nível de Diretoria de Ensino, quando não houver docente – não designado ao programa, em nível de unidade escolar, para assumir as aulas, objeto de atribuição.  

§ 10 - Os docentes que tenham aulas, a que refere o parágrafo anterior, em escola que integra o PEI, não atuarão em Regime de Dedicação Plena e Integral - RDPI e não farão jus ao recebimento da Gratificação de Dedicação Plena e Integral - GDPI. 

§ 11 - Em observância à Lei estadual 11.361/2003, a atribuição das aulas das turmas de ACDA e/ou ACDA de Alto rendimento Esportivo referente à Educação Física será efetuada apenas a docentes e candidatos devidamente habilitados, portadores de diploma de licenciatura plena em Educação Física, com registro profissional obtido no Sistema CONFEF/CREFs, de acordo com o que estabelece o artigo 1º da Lei Federal 9.696/1998, exigência aplicável aos eventuais.  

§ 12 - Quando ocorrer impedimento legal e temporário dos regentes das turmas, as aulas das turmas de ACDA e/ou ACDA de Alto rendimento Esportivo, poderão ser ministradas pelos docentes:  

a) eventuais, no caso de ausências pontuais ou por período inferior ou igual a 20 (vinte) dias;  

b) com atribuição como aulas em substituição, caso o impedimento for por período superior a 20 (vinte) dias.  

§ 13 - As aulas das turmas poderão ser atribuídas a partir do processo inicial de atribuição de classes e aulas de 2021 para o ano letivo de 2022, conforme cronograma constante em portaria a ser expedida pela Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos - CGRH.  

Artigo 13 - Poderá haver recondução do Professor, para o ano letivo subsequente, quando sua atuação obtiver aprovação na avaliação de desempenho a ser realizada no último bimestre letivo de cada ano.  

§ 1º - A decisão pela recondução, de que trata o “caput” deste artigo, será registrada em ata e justificada pela comprovação do cumprimento das atribuições do docente.  

§ 2º - As turmas de ACDA e/ou ACDA de Alto rendimento Esportivo, que, ao final do ano letivo, estiverem funcionando com regularidade, e, sejam mantidas para o ano subsequente, cujos docentes não tenham sido reconduzidos, deverão ser oferecidas no processo anual de atribuição de classes e aulas aos docentes devidamente classificados.  

§ 3º - Independente da avaliação de desempenho, a perda da carga horária poderá ocorrer a qualquer momento, especialmente nos casos de descumprimento legal, com a garantia de defesa prévia, ou a critério da administração, em razão da conveniência do serviço, para atender à necessidade pedagógica da escola.  

Artigo 14 - A Coordenadoria Pedagógica – COPED e a Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos - CGRH poderão emitir instruções complementares para o cumprimento do disposto nesta resolução.  

Artigo 15 - Esta resolução entra em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas as disposições em contrário, em especial a Resolução SE 4, de 15.1.2016. 


ANEXO I  

PLANO DE ABERTURA ACDA (Papel timbrado da Escola em todas as folhas do documento)  

(Local / data) _________________ 

Ofício nº: _________  

A Direção da E.E. (Nome da escola), vem através deste solicitar a homologação da turma de Atividades Curriculares Desportivas e Artísticas- ACDA - Componente Curricular ____________________, Categoria ou Etapa de Ensino ____________, modalidade ou linguagem artística ____________, Sexo ____________, tendo como Professor (a) responsável _______________________ RG _____________.  

Atenciosamente, ______________________________________ 

 Ilmoª. Srª. (nome Dirigente) 

Dirigente Regional da Diretoria de Ensino (Nome da DE).  

Atividades Curriculares Desportivas e Artísticas Componente Curricular: _________________________ ___________ ________________________________________ (nome da Turma, Categoria, modalidade e sexo).  

- Plano de ensino: ______ (ano) –  

Objetivos: (descrever de forma sucinta os objetivos da modalidade proposta) ·  

- Metodologia/estratégia: (descrever de forma objetiva as metodologias/estratégias a serem utilizadas). · 

 - Recursos didáticos: (listar os recursos que serão utilizados) ·  

- Avaliação: (descrever a forma de avaliação a ser utilizada) ·  

- Objetos de conhecimento: (listar os conteúdos, conceitos e procedimentos que serão desenvolvidos) ·  

- Justificativa: (descrever de forma sucinta e clara o motivo para abrir essa turma)  

Modelo Lista de Estudantes  

ord 

Nome do Estudante 

Nº RA 

Nº RG 

Data de nascimento 

Ano/série 

01 

 

 

 

 

 

02 

 

 

 

 

 

03 

 

 

 

 

 

Assinatura Do Professor Carimbo E Assinatura Do Diretor  


ANEXO II  

Termo de autorização gratuita do uso de imagem e depoimentos de menores participantes das Atividades Curriculares Desportivas e Artísticas - ACDA  

Eu, ___________________, portador do R.G. nº ___________________, responsável legal pelo(a) aluno(a)/ participante: _______________________, matriculado na turma ____ desta escola, AUTORIZO a participação, gravação em vídeo e a captura da imagem e de depoimentos do(a) menor supracitado(a), durante as Atividades Curriculares Desportivas e Artísticas - ACDA, bem como a veiculação de sua imagem e depoimentos em qualquer meio de comunicação para fins educacionais, de pesquisa e divulgação da (NOME DO EVENTO/PROJETO/CAMPEONATO), elaboração de produtos e divulgação de projetos audiovisuais da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo sem quaisquer ônus, restrições e remuneração. A presente autorização é firmada em caráter gratuito, irretratável e irrevogável, por prazo indeterminado, não sendo devido ao MENOR ou ao (s) seu (s) responsáveis qualquer valor. E por estar justo e acordado, firma o RESPONSÁVEL o presente TERMO DE AUTORIZAÇÃO.  

Mauá / SP, ______ de ________________ de ______.  

Nome e Assinatura do responsável ________________________________________  

segunda-feira, 8 de novembro de 2021

ERRATAS – Currículo em Ação – Educação Física

Informamos as seguintes ERRATAS para os cadernos do Currículo em Ação do componente curricular de Educação Física:

a) 7º ano dos Anos Finais do Ensino Fundamental – Volume 4: Caderno do aluno – página 98, Situação de Aprendizagem 1, Etapa 2, Quadro de texto (O Universo da G.A).

 Onde se lê:

Sua prática compreende gestos técnicos e acrobáticos, sendo que na Ginástica Artística feminina fazem parte as provas/aparelhos de: solo, barras assimétricas, salto sobre a mesa e o cavalo.

Leia-se:

Sua prática compreende gestos técnicos e acrobáticos, sendo que na Ginástica Artística feminina fazem parte as provas/aparelhos de: solo, barras assimétricas, salto sobre a mesa e trave de equilíbrio.


b) 1ª série do Ensino Médio – Volume 4: Caderno do aluno – página 111, Situação de Aprendizagem 3, Texto inicial.

 Onde se lê:

Caro estudante, você está preparado para dar continuidade às nossas atividades? Neste bimestre, é proposto o  estudo da Unidade Temática: Dança, por meio do objeto de conhecimento Danças do mundo, no qual vocês poderão experimentar e propor diferentes possibilidades de dançar, analisando os diálogos e os processos de disputa por legitimidade nas práticas de linguagem e em suas produções (artísticas, corporais e verbais).

 Leia-se:

Caro estudante, você está preparado para dar continuidade às nossas atividades? Neste bimestre, é proposto o  estudo da Unidade Temática: Luta, por meio do objeto de conhecimento Lutas do mundo, no qual vocês poderão vivenciar jogos de oposição e iniciar a luta olímpica, analisando interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo  criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.

quinta-feira, 4 de novembro de 2021

Envio dos vídeos para a participação no “2.º Festival de Práticas Corporais online”

 Olá,

MUITO OBRIGADO POR SE INSCREVER NO

“2.º FESTIVAL DE PRÁTICAS CORPORAIS ONLINE”!

 

Agora, chegou o momento de você enviar o(s) vídeo(s) que irá(ão) compor as apresentações do Festival.

Para tanto, solicitamos atenção especial aos seguintes elementos:

 

1)    Inscritos: o prazo para a realização das inscrições se encerrou em 29/10/2021 e o(s) vídeo(s) a ser(em) enviado(s) deverá(ão) contar apenas com a(s) participação(ões) daqueles que estão devidamente inscritos.

 

 

Clique AQUI para acessar a tabela com os inscritos.

 

 

2)    Apresentações em dupla / em grupo: caso algum participante do(s) vídeo(s) não esteja devidamente inscrito, este não poderá estar presente no material, pois respeitamos as questões relacionadas aos direitos de imagem e som, conforme estabelecido no regulamento.

 

Para o envio do(s) vídeo(s) da(s) participação(ões), elejam dentre os participantes, quem será o responsável pelo envio do(s) arquivo(s). Não é necessário que todos os integrantes da dupla ou do grupo enviem o mesmo arquivo;

 

3)    Apresentações individuais: o inscrito poderá contar com a ajuda na produção e edição, porém somente ele deverá estar presente no material;

 

4)    Tempo da apresentação: é necessário respeitar o tempo máximo de 1 (um) minuto, conforme estabelecido no regulamento;

 

5)    Dados da(s) apresentação(ões): é obrigatório que, no(s) vídeo(s) a ser(em) enviado(s), constem por escrito as seguintes informações:

·         Título da apresentação;

·         Modalidade;

·         Nome(s) do(s) participante(s);

·         Unidade escolar que representa;

 

6)    Respeito ao Regulamento: reiteramos a importância do respeito ao regulamento. Se houver qualquer dúvida, por favor, releia o documento na íntegra (Clique AQUI). O descumprimento de qualquer cláusula do Regulamento gerará a desclassificação da(s) participação(ões).

 

7) Envio(s) do(s) vídeo(s):

 

  

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- O(s) envio(s) poderá(ão) ser realizado(s) no período de 04 a 16/11/2021;

- Para realizar o(s) envio(s) é necessário logar em sua conta do GMAIL.

Entraremos em contato, em momento oportuno, para informar sobre o calendário de apresentações do nosso evento.

Para maiores esclarecimentos, entre em contato com o PCNP de Educação Física – Diego Diaz, pelo e-mail: diegopcnp@gmail.com.